Черепашкова графіка Python

 Урок-практикум

Автор вправ: Оксана Коваленко

Практичне завдання PowerPoint

 Легенда про ірис

Завантажте архів із файлами тут: Архів із файлами

Виконайте запропоноване завдання відповідно до відеозразка

Урок-практикум "Розгалуження у Python"

 Переглянути завдання: Задачі і програми

Практична робота "Алгоритми з розгалуженням у Python"

 

Лінійні програми в Python. Розв'язування задач на обчислення

Переглянути матеріали можна тут:

Складання лінійних програм

Урок-практикум "Складання лінійних програм на мові Python"

 Практичне завдання

Лінійні програми на мові Python

Повторення 

Виконайте вправу за QR-кодом

або перейшовши за покликанням: Типи даних в Python (learningapps.org) 

Повторити типи даних можна за інтерактивним підручником тут: Урок 3

Лінійні програми

Введення даних відбувається так:

Приклад 1.

Без перетворення типів даних

Приклад 2.

З перетворення типів даних

Практичне завдання

 «Лінійні програми. Введення та виведення даних»

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.

Рівень 1. (1-3 бали)

З клавіатури ввести своє ім’я потім прізвище та по батькові.

Вивести на екран все одним повідомленням додаючи слова «Шановний(а) ….. ми раді Вас зареєструвати в системі»

Алгоритм

1.    Вводимо своє ім’я

2.    Вводимо своє прізвище

3.    Вводимо своє по батькові

4.    Виводимо на екран все одним повідомленням додаючи слова «Шановний(а)  ….. ми раді Вас зареєструвати в системі»

5.    Зберегти назвавши «Частина 1»

 

Рівень 2. (4-6 балів)

Задача «Кімната»

З клавіатури вводимо довжину та ширину кімнати. Знайти її периметр та площу

Алгоритм

1.     Вводимо довжину кімнати (ціле число)

2.     Вводимо ширину кімнати (ціле число)

3.     Присвоюємо змінній p формулу визначення периметра

4.     Присвоюємо змінній s формулу визначення площі

5.     Виводимо на екран повідомлення «Площа =значення»

6.     Виводимо на екран повідомлення «Периметр=значення»

7.     Зберігаємо проект під назвою «Частина 2»

Рівень 3. (7-9 балів)

Задача «Вартість»

З клавіатури вводимо ціну за 1 кг яблук і груш. Вводимо вагу придбаних яблук і груш. Знайти вартість покупки (загальну вартість і вартість окремо груш і яблук)

Алгоритм роботи

1.    Вводимо ціну за 1 кг яблук та груш (ціле число)

2.    Вводимо вагу яблук та груш (дійсне число)

3.    Знаходимо вартість яблук та груш

4.    Знаходимо спільну вартість покупки

5.    Виводимо дані на екран

6.    Зберегти під назвою «Частина 3»

Рівень 4 (10-12 балів)

Програма «Учень»

Учень виконував уроки 3 години. З них x хв він використав на читання природознавства, y хв використав  на заповнення зошита , z хв використав  на вивчення слів з англійської мови. Весь інший час учень виконував приклади з математики. Скільки прикладів виконав учень, якщо на розв’язання одного прикладу він використовує 2 хвилини?

Підказка . Результат повинен бути цілим числом

Зберегти під назвою «Частина 4»

Практичне завдання Excel

 1. Відкрийте табличний процесор Excel або Google Таблиці.

 2. На Аркуші 1 створіть і відформатуйте таблицю за зразком: 

3. Перейменуйте Аркуш 1 на Солодощі.

4. Виконайте обчислення невідомих даних у таблиці:

• Загалом солодощів;
• Морозива та тістечок;
• На скільки морозива і тістечок більше ніж шоколадок.

5. Збережіть файл під назвою Солодощі.xlsx

6. Надішліть виконане завдання на електронну скриньку інформатики.

Створення та налагодження діаграм

 Практичне завдання

1. Завантажне файл та виконайте практичне завдання Бюджет.xlsx

2. Завантажте файл та виконайте завдання Зростання населення.xlsx

Робота з сервісами Google

Рівень 1

Завдання. створення опитування

Створіть опитування для учнів 9-го класу про вибір їх майбутньої професії

Завдання практичної роботи

Запитання для опитувальника 

Надайте доступ для проходження опитування 2-м своїм однокласникам та вчителю за адресою inform23gm@gmail.com

        Рівень 2

Завдання: створення презентації

1.    Перейдіть на Google Drive - https://drive.google.com/drive

2.    Створіть у Google Диску презентацію роботи у проєкті «Україна та українці: пишаємось». Надайте доступ для коментування документа двом учням чи ученицям класу, щоб отримати від них дві похвали щодо змісту пропонованої презентації та однієї пропозиції щодо її удосконалення. Візьміть участь у такому коментуванні документів, які створено іншими учнями чи ученицями

Рівень 3

Завдання: створення документу

 

1.    Створіть на Google Диску документ для спільного створення оголошення про роботу в проєкті «Україна та українці: пишаємось». Долучіть до спільного редагування ще одного учня чи ученицю класу. Надайте доступ для коментування результатів своєї роботи вчителю або вчительці та учневі-експерту, якого визначить вчитель або вчителька.

 Анімація у презентаціях відеоурок

Підсумки

Підводячи підсумки 2017-2018 н.р. можу сказати, що він був для нас не тільки напруженим, але й надзвичайно успішним. Кількість міських, обласних та всеукраїнських конкурсних заходів з інформатики б'є всі відомі мені рекорди, які стосуютья освіти. Не знаю жодного іншого навчального предмета, який би передбачав змагання учнів у двох олімпідах, міські та обласні конкурси з якого проходили б щомісяця та ще й за кількома номінаціями. Проте поруч із важкою роботою сьогодні для нас це стало можливістю досягти успіху, піднятися на чергову сходинку, самовдосконалитись.

Чемпіонат "Золотий байт"

Нещодавно мені вдалося відвідати надзвичано цікавий захід від Комп'ютерної академії "ШАГ". 28.04.2018 у нашому місті відбувся обласний відбірковий етап Міжнародного ІТ-чемпіонату "Золотий байт". Роботи учасників були просто приголомшливими! А переможці поїдуть до Києва захищати свої проекти на Всеукраїнському етапі, змагаючись за призовий фонд у розмірі 500000 грн.. Короткий реліз конкурсу можна переглянути за посиланням. Сподіваюсь, що наступного року ми також зможемо презентувати свої проекти на змаганні такого рівня. Адже ідей і задумів у нас багато. Запрошую усю талановиту молодь нашої школи до співпраці у цьому напрямі!

Ярмарок ідей у галузі високих технологій

Знайомтеся з нашою зірковою командою новаторів: Васильківська Юлія, Коваль Дмитро, Гюрбюз Єліз.  "Ярмарок ідей у галузі високих технологій", що відбувся 24.03.2018 у ЖДТУ, приніс нашій команді багато яскравих вражень, позитивних емоцій, неоціненний досвід і ПЕРШЕ місце. На конкурсі Дмитро, Юлія та Єліз презентували власну розробку у вигляді ідеї "Portative Holographic Set" (портативний голографічний сет), що складається з двох девайсів: HoloCube та HoloBand.  HoloCube - голографічний проектор, що дає можливість створювати 2D і 3D-голограми, з якими користувач може взаємодіяти, пристрій можна підключити до різних ПК за допомогою Wi-Fi-з'єднання. HoloBand - браслет, для проектування зображення з екрану смартфона на руку та керування роботою HoloCube.

До уваги учнів 8-х, 9-х класів!

Шановні читачі! У зв'язку із карантином домашні завдання та навчальні матеріали для самостійного опрацювання будуть з понеділка (05.02.18) викладатися у рубриці "Домашні завдання".  

Конкурс "Бобер"

Неділя 12. 11. 2017 минула просто чудово. Усі ми з радістю взяли участь в конкурсі з інформатики та комп'ютерної грамотності "Бобер". Море позитивних емоцій, вир цікавих логічних завдань, дискусії, обговорення, веселощі. Дякую всім учасникам за співпрацю та злагоджену роботу!  

Гарна новина!

Житомирський державний технологічний університет (ЖДТУ) запрошує усіх бажаючих взяти участь у фестивалі науки і техніки SpaceTechFest. Така подія вперше відбувається у Житомирі. Для зареєстрованих відвідувачів проводитиметься розіграш цінних призів, тому поспішайте зареєструватися. На вас чекають лего-ракета, віртуальна реальність, квести, цікаві конкурси і багато іншних пригод. Для реєстрації можна використати поданий на зображенні QR-код. Відвідати SpaceTechFest ви можете і без попередньої реєстрації. Початок - 05.11.2017 о 10.00. 

Олімпіада з інформатики (програмування)

Шановні учні! 18.10.2017 (середа) о 14.00 відбудетья І тур Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформатики (програмування). Запрошую усіх бажаючих взяти участь у цьому заході. Бажаю успіхів і перемоги! 

Новий навчальний рік

Вітаю Вас, шановні читачі! Ось і розпочався новий навчальний рік. На Вас очікує багато цікавої та корисної інформації, нові знайомства та спілкування. Бажаю успіхів та творчих звершень! Ми продовжуємо працювати у звичному режимі. І розпочинаємо вже зараз.

Робота з графічними об'єктами в Lazarus

Вправа 1. Молекула озону.

Завдання. У середовищі програмування Lazarus створіть проект, форма якого містить малюнок, із файлу Ozon.jpg. При натисненні кнопки Збільшити розміри малюнка збільшуються, при натисненні кнопки Зменшити –  зменшуються: